史家周刊 Historian

文／江佩穎

　　談及《史苑》，便會聯想到系上大三人人必經的，令人頭疼萬分的「史方」。在最初的印象當中，《史苑》即是每學年一次，由系上一位老師和學生們組成校編小組，將幾篇史方課堂中優秀的論文對校、編纂而成。但事實上，最初的《史苑》與史方毫無關聯。

　　隨時間累積推移，現今我們所熟悉的《史苑》，已經過一段由小而大、由雜而純的蛻變，穩定成形。但翻閱過往歷年的《史苑》，亦能發現其中明顯變化的痕跡。

　　舉例來說，最初編輯《史苑》的團隊，是由「史苑社」所負責。但隨系學會逐漸成形穩定，史苑社的工作和精神，慢慢由系學會承接下來。自二十期的《史苑》開始，編輯《史苑》的工作，便確立由系學會中一屆傳承一屆的「專門小組」全權掌握。陳君愷老師回憶，當他在大一時，便跟著當時負責編輯史苑的學長，學習編輯和審稿的工作，而在成為學長之後，又帶著底下的學弟妹繼續為《史苑》努力，直到升上大四，甚至成為史苑編輯團隊中的「顧問」。

　　然而，相對應的問題卻在無形中不斷浮現。

　　《史苑》最初創刊的精神和目標，即為一份系上學生自主學習、寫作、相互交流史學的「學生性」刊物。但隨《史苑》一期期的出刊，竟漸漸出現資金和文稿缺乏的問題，使固定每學期出刊一次的《史苑》，慢慢無法承受。

　　於是《史苑》在三十三期之後，更改為每學年出刊一次。而原本以系上學生自主投稿的來源方式，逐漸在缺稿的窘境中，編輯們被迫向史學方法的任課老師，尋求提供課堂所交的報告論文。之後，《史苑》編輯的工作，甚至脫離了系學會，轉而變成不固定的「任務型」編輯小組。這些改變，無非是在扭曲《史苑》最初創辦的原意和精神。

　　陳君愷老師在回憶中曾玩笑地說，學生時期的他為了編輯《史苑》耗費不少心力，而回來輔大任職之後，竟又曾成為編輯《史苑》的指導老師，而繼續為了《史苑》忙碌不停。這樣極其諷刺卻又玩笑的話語，卻正體現了《史苑》直至今日不斷的改變。

　　不過陳君愷老師表示，自六十七期的《史苑》開始，這樣的「頹勢」已逐漸有了好轉。近來幾屆的《史苑》不僅投稿量逐漸增加，稿源不再完全由任教史方的老師提供，並且，稿件素質亦在不斷提升。

　　民國五十二年，在臺復校的輔仁大學創立了歷史系；民國五十二年，第一屆歷史系學生組成的史苑社，懷著對歷史研究的熱誠，創辦了第一期《史苑》。這最初是由學生自主編輯、學習和投稿的學生刊物，隨歷史系一路走來，歷經不斷變化和成長，直至今日，已有七十一期的《史苑》所象徵的，不只是一份出自歷史系的系刊，其中更深深銘刻著歷史系傳承的史學精神。