史家周刊 Historian

採訪／陳欣　寫稿／陳欣　文字整理／陳欣　攝影／陳欣

　　台灣的學生施行九年國民教育、高中／職三年、大學四年／大專五年，而這樣的制度早已被我們所習慣、接受，並也習以為常像基測、學測這類的升學考試，但真的是如此「理所當然」嗎？就讓我們來看看其他地方的教育吧！ 

　　這次我們訪問的人是來自香港的陳漢江同學，他來台灣已有兩年多，對香港、台灣的教育可說是親身體驗。陳漢江認為兩地的教育制度相差很大，目前香港的教育制度與台、美並不相同，是採用九年免費教育，三年初中、兩年中中、四年大學，而在這些階段的中間都必須參加公開的考試（會考），這樣的制度是從戰末幾十年來就施行到現在的，但這將會於明年（2012年）修改成與台、美相同的教育制度。

　　陳漢江說：「要考上香港的學校並不容易，像是中中考大學，會有十萬人參加會考，但只會有三萬人考上，其餘的人或許去就讀技術、專業文憑的學校，又或者直接從事工作等等。」由此可知，在這樣升學壓力大、競爭強烈的環境裡，要能一路考上大學是非常不易的事情。

　　更特別的地方是，香港的升學考試方法與台灣是大相逕庭，依照台灣的考試方式一年有兩次，而於兩、三天內完成，但香港卻不是這樣，他們考試時間長達一個月，而光一個科目就占了一、兩天的時間（從早上考到下午），且因為在中中的時候能自己選擇上課的課程，所以考試科目比起台灣更是種類繁多，像是中文、英文、歷史（於中七又分中國、世界歷史）、家政、經濟、文學、公共事務、宗教、普通話……，考試科目所涉及的範圍相當廣泛，很是有趣。

　　另外還有一個地方與台灣相差甚大－計分方式，香港是採A、B、C、D、E、F、U（不及格），依曲線圖（每年參加考試的學生素質）來定，而每個科目又分為全科和半科，其中的差異除難易度外，還有分數的評比，全科的滿分是A，半科則是C，可由學生自行決定要考哪種類型。且這會考是一次定生死，考試的內容也相差極大，題目是沒有所謂的選擇題，只有簡答和申論題，而台灣多是由選擇及簡答組成，這方面讓人感覺相當新鮮，難怪在大學初次段考時，在台的香港學生面對申論題時，比起台灣的學生，大多來得得心應手。

　　除了以上幾點不同外，陳漢江還說：「台灣的大學數量比香港來得多，最初來到時有些驚訝，而且香港的大學有不少課都是採大班制（一班是整系的學生），而這裡則是分班較多。」不只如此，在香港，老師和學生的關係並不是很親近，而台灣的師生關係相當融洽，下課後學生還會找老師聊天，「而且香港的大學並沒有所謂的大學入門、導師時間等等阿這些課程」。

　　從這次與陳漢江的訪問過程中，可以知道台灣的學生們普遍來說，學業的競爭壓力並不如香港學生來得激烈，讓人突然想到當年在準備升學考試時，曾對這樣的制度感到不滿，認為這壓力逼迫得人近乎喘不過氣來，但聽到香港學生的情況後，突然覺得台灣的教育制度雖不及天堂，但也是相當「愜意」了！